国际中文教育(中英文)杂志社
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《国际中文教育(中英文)》2017年03期

 
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专家主题论坛:中国大学与孔子学院建设
论中国大学对孔子学院发展的支撑能力建设张晓慧;5-9
新常态:孔子学院的完善与创新宁继鸣;10-15
中外大学合作建设孔子学院的利益分析周勇;16-20
加强中方院校支撑能力,促进孔子学院持续发展——以大连外国语大学为案例分析李凡;安然;高航;21-24
整合优势资源 构建支撑能力 探索双赢之路——以浙江师范大学为案例分析徐丽华;包亮;25-28
教师培养与发展
汉语教师培养之我见陆俭明;29-35
教材问题研究
基于主题的汉语教材分期研究刘元满;36-47
教师为评价者的国际汉语教材评价标准实证研究梁宇;48-58
学术前沿与动态
汉语作为第二语言习得中的界面(英文)袁博平;59-81
教学研究与分析
面向二语教学的构式研究——以“V着也是V着”为例杨玉玲;82-89
意大利汉语学习者“会”与“能”偏误分析及教学策略邹雅艳;90-98
新媒体技术与汉语教学
基于微信平台的汉语课下练习设计探究陈一新;99-107
主编寄语趙楊;1-2
专家主题论坛:中国大学与孔子学院建设张晓慧;3-4
《跨文化交际与国际汉语教学》出版15
《中国文化要略(第4版)》出版20
《中美跨文化交际误解分析与体演文化教学法》出版81
《汉语小词典》(保加利亚语版)出版107
《国际汉语教育(中英文)》来稿须知108
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